关于好习惯成就好人生演讲稿

列位同砚、列位先生,星期一早上好

我本日讲的标题是：好习惯造诣好人生.先请同学们听一个小故事：父子两住山上,天天都要赶牛车下山卖柴.老父较有教训,坐镇驾车,山路曲折,弯道特多.儿子眼神较好,老是在要转弯时揭示道：“爹,转弯啦”

有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车.到了弯道,牛怎样也不愿转弯,儿子用尽种种要领,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动.

究竟是怎样回事儿子百思不得其解.最初惟独一个设施了,他摆布看看无人,切近牛的耳朵高声叫道：“爹,转弯啦”

牛回声而动.

英国教育家洛克说：“习性一旦养成以后,便用不着借助影象,很轻易很自然地就可以产生作用了.”究竟确实是如许的.牛用前提反射的体式格局在世,而人则以习性生存.一个胜利的人知道若何培植好的习性来接替坏的习性,当好的习性积存多了,天然会有一个好的人生.

正如培根所说“习性真是一种倔强而伟大的气力.它能够主宰人生.”要领有美妙人生,必需养成好的习性,让它服务于咱们.

同学们,学期曾经过半,开学至今,关于养成锻炼方面,咱们德育处提了：养成野蛮规矩、讲求卫生、爱护公物、平安记心中等习性.请同学们想想,这些好习惯,你们都养成了吗信任,绝大多半的同砚已养成为了很多的好习惯,这些好习惯将伴有你们,令你们往后的人活门走得更顺畅些.可也有那末一小部份同砚,他们在养成锻炼方面的体现不使人合意.

上面,先生拔取几个镜头,请同学们鉴识比较一下.镜头一：每逢吃水果、牛奶,从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和生果的外皮;镜头二：很多同砚在食堂吃好饭,食堂表面明显有路,可他们便是爱好在草坪上走;镜头三：课间,总瞥见有同砚在走廊、教室里追赶打闹;镜头四：午间,总有同砚不做好功课就玩……适才我所说的那几个镜头,只是咱们所见的不和谐镜头中的一部分.当然,这些镜头所反应的只是咱们身旁的一小部份同砚.可只需咱们掉以轻心,抓紧对本人的请求,这类不和谐镜头会越来越多,使咱们离精良的习性会越来越远.同学们,为了咱们本人的未来、为了咱们美妙调和的校园,让我们从当初开端养成精良的习性吧